生物系本科生导师制试行条例

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(2005223)

第一章 总 则

第一条为了加强和改进大学生的思想政治教育,更好地开展“三育人”工作,更好地实施因材施教,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,生物系决定在本科生中全面试行导师制。

第二条导师制是指为学生配备指导教师(简称“导师”)的一种制度,建立导师制是确立“以学生为中心”的教育教学理念,是把“教书”和“育人”结合起来的重要措施,是加强师生交流,促进教学相长的有效途径。

第三条为了使导师制工作做到制度化、规范化,具有可操作性,特制定本试行条例。

第二章 导师的主要职责

第四条全面关心和帮助学生在德、智、体、美诸方面得到全面发展,促进学生健康成才。

第五条指导学生如何学习,如何做人,如何做事,如何考级、考研,如何就业;如何开展具有专业性特点的学术讲座、科技创作和社会实践活动,使学生构建出反映专业培养目标与规格的要求,符合自身特点比较完整的知识结构和智能结构体系。

第六条针对学生在学习、生活中存在的具体问题开展咨询服务。

第三章 对导师工作的基本要求

第七条导师应为人师表,教书育人,严以律己,在思想道德、工作作风、业务学习和行为规范等方面应成为学生的榜样;导师对所指导的学生既要热情关怀又要严格要求。

第八条导师应定期与所指导的学生谈话,了解情况,及时指导,并掌握学生的心理、思想和学习等方面状况,以便分类指导、因材施教。每位导师每学期应主动与所指导的学生进行各种形式的交流。

第九条导师应熟悉有关学科、专业的人才培养方案,学校的有关要求和规定。

第十条导师应帮助学生了解本学科本专业人才培养方案的要求,指导学生选修课程,制订个人的学习计划,安排学习进程,并具体指导学生每学期的选课。

第十一条导师应关注学生的学习进程,根据学生的特长和志趣,鼓励学生积极参加社会实践活动,有目的地指导学生参加科研活动,培养学生的科研能力和论文写作能力。

第十二条导师应配合辅导员,做好学生的政治思想、综合测评等工作,并对学生的评优、奖励、处分、推荐就业等提出建议。

第四章 导师聘任条件

第十三条坚持四项基本原则,坚持“三个代表”重要思想的指导,有坚定的政治方向,有高度的责任心,有教育教学经验,懂教育教学规律。

第十四条在学术上有一定造诣,了解本专业的培养目标,熟悉本专业人才培养计划、各教学环节的相互关系及全部培养过程。

第十五条一般应具备本科及以上学历或中级以上职称。

第五章 导师聘任办法

第十六条导师实行聘任制,由系党政办公会自主聘任并备案。

第十七条一般导师应实行4年或5年一贯制,任期最低不少于2年,但对不履行职责,不认真负责的导师可随时撤换。

第十八条如因学生过多致使导师缺乏,可采用如下办法解决:

1、在低年级学生中采取班导师制,即一个小班配备1名导师;到三年级后采取每10至15名学生配备一名导师。

2、聘请具有教师资格,且符合本条例第四章规定条件的学校管理人员担任。

第六章 导师的管理

第十九条导师工作由系党总支、系行政直接领导,统一管理。

第二十条系成立导师委员会,定期就导师的培养培训、导师的工作情况、考核、评优等进行研究并决策,并定期召开工作会议,进行交流经验,提高指导能力。

第二十一条导师应建立工作日志,作为总结、考核导师工作的重要依据。

第二十二条对于考核不称职的导师,由导师委员会讨论,报系党政办公会研究撤换。

第七章 附 则

第二十三条本规定从2004级本科生起开始试行。

第二十四条本规定由生物系党总支负责解释,从颁布之日起执行。

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